甘南消防扎實推進冬季校園消防安全工作

為進一步加強校園消防安全，做好消防安全專項整治三年行動工作，建立消防安全長效機制，預防和遏制重特大火災事故發生，甘南支隊把握時機、找準癥結、對癥下藥，采取“三個三”模式，全面筑牢冬季校園消防安全工作。     落實“三項機制”，抓好“責任關”。一是落實主要領導責任機制。各校校長作為安全工作第一責任人，加強對學校各類消防設施器材、電器設備、電源線路等進行定期和不定期地排查，及時消除隱患。同時，結合學校實際，在自查的基礎上進一步完善安全規章制度，加大校園內部重點部位、重要環節的安全管理，明確帶班、值班人員的消防安全工作職責，并嚴格執行消防安全責任追究制。二是落實消防安全防控機制。支隊積極督促學校按照“誰主管、誰負責”的原則，切實落實學校內部消防安全保衛工作責任制，同時，加大對學校安全保衛機構和群防群治組織的指導力度，不斷提升學校內部消防安全防范能力。三是建立消防工作考核機制。提請政府將校園消防安全納入各市縣教育部門年度工作考評重要參考指標，對因消防安全責任落實不到位引發的重大安全事故，試行一票否決制；提請各級教育主管部門定期對學校消防安全知識教育開展情況進行綜合考評，并將考評結果與學校主要領導績效考核掛鉤；要求學校每月對年級消防安全負責人、班級消防安全責任人進行量化考評，確保消防安全責任層層得到有效落實。     成立“三支隊伍”，把好“防火脈”。一是成立消防安全保衛小組。明確各學校主管領導為負責人，成立學校消防安全保衛小組，每所學校至少成立2個安全保衛小組具體負責學校消防安全工作的組織部署及檢查工作，負責日常校園消防安全巡檢、消防疏散逃生預案制作及應急事件處置。二是成立學校消防保安隊伍。推動全州中小學校設立消防安全員，建立消防保安隊伍，重點對校園內的疏散通道、安全出口是否暢通、消防安全疏散指示標志是否完好、消防設施是否齊全有效、用火用電安全措施是否落實的消防安全等進行檢查，及時消除各類動態隱患。同時，定期組織消防指戰員對保安員進行消防巡查、檢查和整改隱患等專業知識和技能培訓，擴充學校專業消防力量。三是成立教職員工安保隊伍。聯合教育局組成檢查組，檢查全州中小學、幼兒園，發現火災隱患，整改隱患，校園消防保安隊伍深入開展校園自查自糾活動，對主動發現、自覺報告的問題隱患，加強跟蹤指導服務。     形成“三個常態”，上好“安全課”。一是形成教育培訓常態化。支隊在全州中小學校、幼兒園大力開展消防安全培訓“四個一”工程，即：每天一次預案設想，每周一次消防出水測試，每月一次消防主題班會，每季度一次消防知識課，滅火器，切實增強師生消防安全意識，從而達到“教育一個孩子，帶動一個家庭,影響整個社會”的目的。二是形成疏散演練常態化。推動學校開展經?；氖枭⒀菥毣顒?，提倡各中小學校每半年一次消防滅火演練，每周一次逃生疏散演習，幫助修改完善逃生預案，設立消防疏散引導員，張貼逃生標示，切實將消防宣傳工作貫穿至學校日常教學中，全面提高學校師生的逃生自救能力。三是形成安全宣傳常態化。要求各中小學校利用校園內的硬件設施，設立消防安全宣傳展板，消防宣傳櫥窗，通過校園廣播定期播報消防安全知識，每周由教師組織學生觀看各類消防安全宣傳教育片至少一部，切實推動廣大師生將消防安全知識與日常學習結合在一起